高中数学专项练习:立体几何b理.pdfVIP

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高中数学专项练习:立体几何b理--第1页 三 立体几何(B) 1.(天水二模)如图,在多面体ABCDEF 中,四边形ABCD为矩形,△ADE,△BCF均为等边三角形,EF∥AB, EF=AD= AB. (1)过BD作截面与线段FC交于点N,使得AF∥平面BDN,试确定点N 的位置,并予以证明; (2)在(1)的条件下,求直线BN与平面ABF所成角的正弦值. 2.(宜昌质检)在如图所示的六面体中,平面ABCD是边长为2的正方形,平面ABEF是直角梯形,∠FAB=90°, AF∥BE,BE=2AF=4. (1)求证:AC∥平面DEF; (2)若二面角E AB D为60°,求直线CE和平面DEF所成角的正弦值. 3.(黄石模拟)如图,在四棱锥P ABCD 中,底面ABCD为平行四边形,∠ADC=45°,AD=AC=1,O为AC 的中点, PO⊥平面ABCD,PO=1,M为PD 的中点. (1)证明:PB∥平面ACM; (2)设直线AM与平面ABCD所成的角为α,二面角M AC B 的大小为β,求sin α·co β的值. 4.(达州模拟)在如图所示的几何体中,平面ADNM⊥平面ABCD,四边形ABCD是菱形,四边形ADNM是矩形, ∠DAB= ,AB=2,AM=1,E是AB 的中点. (1)求证:DE⊥平面ABM. (2)在线段AM上是否存在点P,使二面角P EC D 的大小为 ?若存在,求出AP 的长;若不存在,请说明理由. 高中数学专项练习:立体几何b理--第1页 高中数学专项练习:立体几何b理--第2页 1.解: (1)当N 为线段 FC 的中点时,AF∥平面BDN, 证明如下: 连接 AC,BD,设AC ∩BD=O,连接 ON, 因为四边形ABCD 为矩形, 所以 O 为 AC 的中点, 又因为 N 为 FC 的中点, 所以 ON 为△ACF 的中位线, 所以 AF∥ON, 因为AF 平面 BDN,ON 平面 BDN, 所以 AF∥平面BDN, 故 N 为 FC 的中点时,AF∥平面BDN. (2)过点 O 作 PQ∥AB 分别与 AD,BC 交于点 P,Q, 因为 O 为 AC 的中点, 所以 P,Q 分别为 AD,BC 的中点, 因为△ADE 与△BCF 均为等边三角形,且 AD=BC, 所以△ADE≌△BCF, 连接 EP,FQ,则得EP=FQ. 因为EF∥AB,ABPQ,EF= AB, 所以 EF∥PQ,EF= PQ, 所以四边形 EPQF 为等腰梯形. 取 EF 的中点M,连接MO,则MO⊥PQ, 又因为 AD⊥EP,AD⊥PQ,EP ∩PQ=P, 所以 AD⊥平面EPQ. 过点 O 作 OG⊥AB 于点 G, 则 OG∥AD, 所以 OG⊥OM,OG⊥OQ. 分别以 , , 的方向为x 轴,y 轴,z 轴的正方向,建立空间直角坐标系 O xyz,如图所示. 不妨设 AB=4,则由条件可得O(0,0,0),A(1,-2,0),B(1,2,0),F(0,1, ),D(-1, -2,0),N(- , , ), =(0,4,0), =(-1,3, ), =(- ,- , ), 设 n=(x,y,z)是平面 ABF 的法向量, 则 则 所以可取 n=( ,0,1), 高中数学专项练习:立体几何b理--第2页 高中数学专项练习:立体几何b理--第3页 可得|cos ,n|= = , 所以直线BN与平面ABF所成角的正弦值为 . 2.(1)证明:连接AC,BD,相交于点O,取DE 的中点G,连接FG,OG. 因为四边形ABCD是正方形, 所以O是BD 的中点, 所以OG∥BE,OG= BE. 因为AF∥BE,AF= BE. 所以OG∥AF,且OG=AF. 所以四边形AOGF是平行四边形. 所以AC∥FG. 又FG⊂平面DEF,AC 平面DEF, 所以AC∥平面DEF. (2)解:因为四边形ABCD是正方形,四边形ABEF是直角梯形,∠FAB=90°, 所以DA⊥AB,FA⊥AB, 因为AD∩AF=A, 所以AB⊥平面AFD.

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