2023年中考化学鲁教版（五四学制）一轮专题八 跨学科实践(新课标新主题).docxVIP

专题八　跨学科实践(新课标新主题) 一、选择题 1.[跨语文学科](2022山西一模)《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是(　　) A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴 D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 2.[跨历史学科](2022黄冈二模)楚国创造了八百年辉煌历史。下列楚文化不涉及化学变化的是(　　) A.铜矿炼铜 B.玉器打磨 C.高粱酿酒 D.黏土制陶 3.(2022柳州)我国倡导垃圾分类投放。铝质饮料罐应投入的垃圾桶是(　　) A.可回收物 B.厨余垃圾 C.不可回收物 D.其余垃圾 4.[跨数学学科](2021盐城)将CO和铁的氧化物FexOy置于密闭容器中,一定条件下充分反应至完全,反应过程中容器内部分物质的质量变化如图所示。下列说法正确的是(　　) A.m的值为12.6 B.铁的氧化物中x∶y=3∶4 C.参加反应的铁的氧化物的质量为16 g D.当CO2质量为4.4 g时,容器内CO质量为14 g 5.[跨生物学科](双选)(2022青岛一模)下图是某番茄无土栽培营养液的配方,其中属于复合肥的是(　　) 番茄无土栽培营养液配方(用量单位:mg/L) MgSO4 Ca(NO3)2 KNO3 NH4H2PO4 H3BO3 492 590 606 153 2.86 A.MgSO4 B.Ca(NO3)2 C.KNO3 D.NH4H2PO4 6.[跨物理学科](2022淮安模拟)自制一个不使用电力的四轮小车如图,往试管中加入一定量化学试剂,迅速塞紧单孔橡皮塞,反应产生气体对空气产生推力,空气对小车也产生等大反向推力,使小车在摩擦力很小的水平道路上运动。(已知:小车运动的快慢取决于产生气体的速率大小,小车运动距离的远近取决于产生气体量的多少)等质量的下列4种金属粉末和等质量等浓度足量的稀盐酸充分反应,能使小车运动得又快又远的金属是(　　) A.Mg B.Zn C.Fe D.Cu 二、非选择题 7.[跨生物学科]科学使用化学物质,可以保障人体健康。 (1)某同学的部分体液的pH如图所示。 ①图中碱性最强的体液是　 　。? ②该同学胃酸(主要成分为盐酸)过多,可服用胃舒平[主要成分为Al(OH)3]治疗,其原理是　 　(用化学方程式表示)。 (2)某84消毒液产品的部分说明如下表。 84消毒液 [产品特点]主要成分为次氯酸钠(NaClO),有效氯的质量分数为5.1%～6.9%。 [餐具消毒]用有效氯的质量分数为0.04%的消毒液浸泡,20 min后用生活饮用水冲净。 [注意事项]①外用消毒剂,须稀释后使用。 ②不得将本产品与酸性产品(如洁厕类清洁产品)同时使用。 ①依据表中信息,将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1∶　 　进行稀释,即可用于餐具消毒。? ②洁厕灵(主要成分为盐酸)与84消毒液混合会产生有毒的氯气(Cl2)。请将该反应的化学方程式补充完整:2HCl+NaClO　 　+Cl2↑+ H2O。 8.小明同学家里承包了一块土地,准备种植特色农产品小红薯。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植小红薯,特邀请学校化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。 活动一:测定土壤的酸碱性 [实验方案](1)取少量土壤样品,加蒸馏水充分搅拌,静置澄清后 过滤; (2)用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上,等试纸显色后与　 　对比,读出pH,进一步确定土壤酸碱性。? [实验记录]同学们分别进行了四次实验测定土壤滤液的酸碱度,实验数据记录如下: 实验次数 滤液1 滤液2 滤液3 滤液4 测得的pH 5 6 6 5 [实验结论]该土地的土壤呈　 　性。? 活动二: [调查分析]经调查,该土地之前的承包者为使自己种植的农作物生长茂盛,施用了大量化肥——硫酸铵,于是推测土壤的酸碱性出现问题的原因是土壤中含有大量的硫酸铵。 [设计实验] 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤①:取“活动一”中的滤液于试管中,滴加　 　溶液 有　 　生成 土壤中含有硫酸根离子 步骤②:另取适量土壤样品,加熟石灰混合研磨 有刺激性气味的气体产生 土壤中含有　NH4+ [实验结论]土壤中含有硫酸铵,猜想成立,写出步骤②发生反应的化学方程式　 　 。? [查阅资料]小红薯最适宜种植的土壤酸碱度为6.5～7.5,人们改良