部编版六年级语文上册第四单元整体教学设计.pdfVIP

部编版六年级语文上册第四单元整体教学设计 一 、设计理念 本单元是小说单元，教学要素指出， “读小说 ，关注情节、环境 ， 感受人物形 ”。这是本套教材第一次以单元的方式引导学生接触小 说 。在教学时，联系学生 以往 的阅读经验 ，引导学生初步感受和了解 小说的基本特点，从理解 内容，再到体会人物形 ，循序渐进 ，在丰 富学生阅读感受的基础上，通过三篇课文，引导学生理解情节推进和 环境描写对塑造人物形 的作用 。在设计教学