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- 2023-03-13 发布于江苏
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《共同进化与生物多样性的形成》教学设计
【教材分析】:本节课是人教版生物必修2 第7 章第2 节的最后一部分内容。课程标准对
本节内容的具体要求是:概述生物进化与生物多样性的形成。探讨生物进化观点对人们思
想观念的影响。本节的知识目标主要有两个:生物进化的历程和生物多样性的形成。相对
知识目标,本节课的能力目标和情感态度价值观目标更是本节课的重点。
【学情分析】:高二学生已经能够适应“发现问题--提出问题--探究讨论--总结得出结
论”这样的教学模式。在此之前,学生已经掌握了现代生物进化理论的主要内容,对生物
进化的历程也有了自己的理解。所以本节内容以学
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