《用心浇灌，静待花开》（课件）-小学生主题班会.pptxVIP

用心浇灌静待花开欢迎各位家长的到来 又到了我们集体聚会的时候啦！首先要感谢家长们能抽出宝贵的时间来参加本次期中家长会，这次召开家长会的主要目的还是两个:第一是向各位家长汇报一下我们在半学期内的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家校联系。经过半个学期的学习与生活，我们的孩子们各方面都有了不小的进步。 数学学科半期总结期中考试分析半期表现总结给家长的建议本期教材解析本次考试从卷面情况上看，考查的知识面较广，类型较多样，紧扣了课本知识。既考查了孩子们对基础知识把握的程度，又考查了孩子们的实际应用、计算、及解决问题的能力。总的来说，该份试题比较浅显，学生对所考的知识都基本掌握。考试中最大的问题就是孩子们做题还没有做到认真仔细的读题、答题和检查。25人10人7人2人100分80分以上60分以上90分以上我始终认为低年级最重要的是在有良好态度之下养成良好的习惯。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。态度收获习惯XXX XXXXXX XXXXXX XXX进步最大作业书写美观上课答问积极一、学习内容这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。二、学习重点、难点重点：1、除法。2、万以内数的认识。3、用数学解决问题。 难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。 孩子们经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。给家长的建议我们要做的：1．重视培养孩子解决问题的能力，形成应用意识。2．在学习万以内数的认识和加、减法时重视发展孩子的数感。3．提供关于空间与图形的丰富素材，促进孩子空间观念的发展。4．提供丰富的、现实的、具有探索性的活动，激发孩子对数学的兴趣，逐步发展孩子的数学思维能力和创新意识。还有一个我们一般都会忽略的------数学阅读 一般听到“课外书”，大家会想到语文的、英语的、甚至是关于历史、地理的，随便数都能数出一大堆。其实，数学阅读是不能忽视的一部分。我在具体的教学中也发现,数学阋读的好处非常多：1.增强对数学学科內容的好奇心和兴趣;2.拓展数学知识视野,知知晓更多数学与社会生活的联系3.学习在课堂学不好的方法与数学思想;4.培养自己攻克难题坚持不懈的意志品质;5.培养自己“数学家”的眼光与慧眼,形成良好的思维方式与思维习惯6.体会数学的內在美,感受数学学科的魅力,走上数学研究之路。7.在这么多好处之间,其实最大的好处就是激发孩子对数学的兴趣。如何指导孩子进行数学阅读。数学阅读比语文阅读有难度，我们可以-----1.可以讲述自己的数学故事。2.多种奖励举措，让孩子读书热情不减。3.说一半留一半。吊起他们的胃口，激发读书求索的欲望。书刊推荐（低年级）1、《数学帮帮忙》(全25册)(美)罗莎?桑托斯 新讀岀版社2、《天哪!数学原来可以这样学》 (日)野口哲典 陕西师范大学出版社3、《奇妙的数王国》 李毓佩 中国少年儿童出版社4、《李毓佩数学童话集》(小学低年级) 李毓佩 海豚出版社5、《马小跳玩数学》（低年级） 杨红樱 吉林美术出版社6、《奇妙的数学》(低年级) 搏尔 重庆出版社7、《我超喜欢的趣味数学书》(1、2年级） 邢书田、马慧 电子工业出版社8、《数学真美妙》(1-2年级) 刘勇 总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。 家长们望子成龙、望女成凤的心情都是一样的，关键是看家长们有没有付诸行动，也请大家继续和我携手，为了孩子的教育共同努