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高中优秀班主任经验介绍第2篇--第1页 高中优秀班主任经验介绍第2篇 高考已揭晓,在各级领导的正确领导下,经过我班全体师生的不 断探索和不懈努力,高考取得了一定的成绩.这一成绩的取得是我班 全体师生锐意进取,用心付出,辛勤耕耘的结果.我就从以下几个方面 谈谈我班级的一些做法吧. 一、采取各种措施对学生进行目标意识的教育 有人说：人生从制定目标开始,如果有了准确的目标并为之而奋 斗才可能作出一番事业,即目标决定行动,行动决定命运.我始终把开 阔学生眼界,向学生传达最新的社会信息,增强学生的使命感,树立他 们为中华崛起而读书的信心的工作放在首位.进入高三不久,同学们 对高考尽管有了基本认识,对自己的成绩已初步了解,但心中还是很 茫然,于是我就适时地让每个学生签了一份高考目标责任书,其中包 括：各科的高考目标分,目标学校,并在网上查找相应学校近三年的录 取分数线,由学生,家长和班主任三方签字.这在某种意义上说它承载 着许多责任和希望,它是经过学生根据自己的实际情况和几周的慎重 考虑以及同家长的商量后慎重填写的.每次考试后我都让学生和自己 所定的目标分进行比较.这个工作不仅让学生心中有了目标也为今后 的填报自愿打下了一个很好的基础.现在同学们的高考成绩和录取学 校与当时的目标基本都很吻合.这种早订目标,早规划的做法,收到了 高中优秀班主任经验介绍第2篇--第1页 高中优秀班主任经验介绍第2篇--第2页 积极的效果,当时目标订的高的学生比目标订的低的学生在学习中更 投入. 二、是建立一个优秀的班干部团队 一个好的集体必须要有一批好的领头羊,班干部对班级起着至关 重要的作用.管理班级就如同管理一个企业,班主任只是宏观调控,必 须放手让学生自治、自理、自控和自我提高.这样做也是培养学生能 力、提高学生素质的一种很有效的途径.班干部接受班主任的指导, 又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班 级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体.所以 ,对于班干部的 选取尤其要慎重.班干部的选拔,我采取的是自愿、竟争和指定相结合 的原则,充分调动全体同学的积极性,我班 43 位同学就有 20 多个干 部,同一职位大多由两人担任,让其相互竞争,取长补短.并利用“干部” 这个称号来约束一些同学. 三、抓常规常抓不懈,为学习创造良好的外部环境 良好的常规习惯是提高学习成绩的重要保证.我班的同学在常规 方面总体上是好的,但他们毕竟是学生、是孩子,偶尔自觉不自觉地会 犯一些错误.因此,常规要常抓不懈.如学习习惯方面,一些同学进教 室后进入学习状态较慢,嬉笑打闹的现象时有发生,影响了那些想利 用自习时间学习的同学.我就告诉同学们珍惜时间和尊重他人的重要 性,告诉同学们教室是学习的环境,学生进教室就像战士进战壕一样, 高中优秀班主任经验介绍第2篇--第2页 高中优秀班主任经验介绍第2篇--第3页 成绩上的差异往往会是在课堂之外产生并逐步拉大的等等,使学生逐 步养成抓课外时间,进入教室就开始学习的良好习惯.又如迟到问题, 有的同学行为习惯拖拉,时间抓得不紧,时有迟到现象发生,我就发挥 多方面的力量齐抓共管.如充分发挥班团干部的带头作用和督促作用, 与生活老师加强沟通,找个别同学谈话,提高思想认识等,使迟到现象 基本被杜绝. 四、上好班会课,用正确的舆论引导人 有人认为,高三的主要任务就是学习,对学习自觉的优秀学生无 须什么思想工作.但是,只要是人,特别是高中生,就会有各式各样的、 大大小小的思想问题,或者是心理困惑.因此,我始终把思想引导、心 理疏导、学法指导和严格要求放在同