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- 约 103页
- 2023-03-14 发布于上海
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第二课时;;;用自己喜欢的方式读课文,找出自己喜欢的字词句,并思考大家前期对方帽子店的态度是怎么样的。
朗读课文,体会方帽子店前后的变化。;自己读课文,画出描写前后期大家对方帽子店态度变化的句子。
小组讨论:从这些变化中,你体会到了什么?说说你的理解。;交流:(1)为什么帽子店只做方帽子?
画出帽子店只做方帽子原因的句子。
通过讨论明白:大家对于方帽子的态度的语句。
练习朗读体会大家对于方帽子的心理。;交流:(2)小孩子为什么不喜欢戴方帽子?
讨论:找出小孩子们不喜欢戴方帽子的原因的语句。
练习朗读,体会小孩子的心理。;交流:(3)小孩子们不喜欢戴方帽子,他们是怎么做的?
讨论:找出小孩子们解决方法的语句描写。
交流:(4)圆帽子店开张后,方帽子店的生意是怎样的?
讨论:圆帽子店客人比方帽子店多的原因是什么?;1.读课文
2.总结:《方帽子店》这篇课文,通过帽子的故事,让我们知道了做人的思想不能一成不变,要懂得变通,不然容易被社会淘汰的故事。;;;;今天的你们很棒哦!明天继续加油!!;第一课时;;;;;橱;橱;;;;;今天的你们很棒哦!明天继续加油!!;;你戴过什么样的帽子?有见过方帽子吗?; 听课文朗读,疏通生字词,说一说:故事的主要内容是什么?;橱柜 改变 香蕉 扣在
一溜烟 嚷嚷 圆筒 古董;蕉;似;连一连;吃惊 ______
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