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教学改革与创新
初中英语阅读和写作整合的有效对策分析
因赵庆金
1.初中英语阅读和写作整合概述 作能力的止步不前袁 还会对其英语学科的学习造成不良
1.1阅读与写作的互动关系 影响遥
阅读和写作能够相互产生影响遥 一方面袁阅读夯 2.2对阅读与写作的相互关系认识不到位
实了写作基础遥 通过阅读袁学生的词汇量尧语感尧理解
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