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《论教养》导学案 教学课时1课时 学习目标 1.掌握“贸然、疲惫不堪、自持”等字词的音形义。 2.通读课文，把握文章主要内容。 学习重难点通读课文，把握文章主要内容。 学习方法 第一部分：预习案 一、温故知新，风采展示 朗诵《酬乐天扬州初逢席上见赠》 二、自主探究，交流展示 目标导学一：认识作者，了解作品。 德米特里·利哈乔夫（1906－1999），是20世前著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。 目标导学二：知识梳理，夯实基础。 1.自读，注意读准字音。 要求：将那些自己读不准的字标出记号，将自己不能理解的词语框出来。2.学生朗读正音 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字