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关于网络教学的研讨 网络教学作为一种新型的教育方式，开展起来也不久，也越来越受到大家的关注，本次研讨中我们来全面探讨网络教学的事实情况以及存在的问题及如何解决。 首先拿出来谈论的就是网络教学最优秀的优势。网络教学与传统教学最大的不同在于他可以实现异地多人参与，节省时空，实现更快更方便的教育资源共享，加深对知识碎片化和融合性组织学习起到较好地衔接和衔接，他能够有效地传播知识，同时，他也使得学习的革新性得以极大地提高，学习者可以根据自身的兴趣和需要选择合适的学习材料和方式。另外，网络教学也可以通过有偿或免费的学习资源分享的形式来实现，还可以提供多样的学习方式，如图、文、声学等，来实现更加有趣、更加有效的学习。 然而，网络教学并不是完美无缺，在实际运用中却也存在着一定的问题。首先，技术水平及各种条件不尽相同，有些学习者由于设备问题或者其他原因，参与网络教学存在着困难。此外，到目前为止，网络教学仍然无法与传统教学方式相媲美，无法像对学生授课一样让他们得到更多反馈、获得更多的指导，学生的学习也缺乏有效的考核，其参与度更是有待加强。 因此，为了解决存在的问题，在网络教学中需要加大入口门槛确保入学者有可用的资源以及参与基础，同时也需要制定出一套详细的参与考核体系以确保学生能够获得更大的有效性和发挥更多的学习潜能，另外，也需要开发出更加切合实际的学习市场资源，实施更