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教学理论与实践
关于核心素养视角下
初中英语写作教学的转型思考
因徐姗姗
在核心素养背景下袁 初中英语老师在教学写作 可以根据单词所述事物的尾字袁 如牛奶milk可以接cow
时袁需要结合学生的英语能力和写作能力来调整内容 奶牛袁也可以接kite等k开头单词袁在接出单词后还需要
和方法袁帮助学生打好写作的基础袁并教授学生相关 顺带翻译一下来表明自己的答案是正确的遥 通过这种方
的写作
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