人教版一年级语文下册教案第5单元识字6.pdfVIP

人教版一年级语文下册教案第5单元识字6--第1页 识字6 古对今 教学目标 知识与能力 1．会认12个生字,会写7个生字,读准字音,认清字形,理解由生字组成的词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3．理解课文内容,初步了解“对子”这种语言艺术形式,根据课文内容了解对子中词语的 组成特点。 过程与方 1．教师范读生字和课文,指导学生读准字音,正确划分句子的朗读节奏。 2．充分利用多媒体课件和生字图片,创设情境,激发学生的识字兴趣。 3．引导学生结合图片和板书,理解课文内容,了解对子中词语的组成特点。 情感、态度与价值观 引导学生通过学习,领略四季朝暮的变化,感受大自然的丰富美妙,培养收集对子和对对 子的兴趣。 重点难点