新思维养成在高中英语写作教学中的渗透-来源：中学生英语（中旬刊）（第2022004期）-华中师范大学.pdfVIP

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2023-03-07 发布于四川
华中师范大学
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新思维养成在高中英语写作教学中的渗透-来源：中学生英语（中旬刊）（第2022004期）-华中师范大学.pdf

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教学改革与创新新思维养成在高中英语写作教学中的渗透因李娜每一门学科都有与之相对应的教学意识袁并在社能够自由和自信表达自己想法和情感的人遥具体到英语会和人们生活水平提高的同时不断变化遥同时要求语写作教学层面袁广义是指考查学生的综合知识运用能力言技能和学习策略等学习内容的创设要遵循思想性尧和知识的再转化及消化接受能力袁狭义是指学生将已学时代性尧基础性尧选择性和关联性等基本原则遥目前的到的知识能够正确运用并准确表达的程度遥思维的终结实