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人才培养 课题
“2+3”高职护理人才培养模式探索与实践淤
谭珍媛
(广西医科大学,广西 南宁530021 )
[摘 要]为构建高校与优质 职学校联合办学的“2+3”高职护理人才培养模式,以高等教 培养目标及专业特色为导
向,结合我校师资与学生特点,从探索人才培养模
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