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(八年级资料)洋务运动--第1页 课 题 第四课 洋务运动 年 级 八 授课类型 新 课 课时 一课时〔总课时数〕 一、知识与技能 通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、 对洋务运动的评价。通过对洋务运动的分析，评价，培养学生 运用辩证唯物主义的观点全面、开展地评价历史事件的能力。 二、过程与方法 教学目标 组织学生运用分组讨论评价洋务运动，通过分析各知识点 之间的关系，学会从图片等史料中获取有效信息。 三、情感态度与价值观 使学生认识洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特 殊历史阶段中，是一次失败的封建统治的自救运动，同时也是 中国近代化的开端。