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课题◆经验◆反思 课题
中职卫校医德教育隐性 程资源开发对策淤
廖 冯
(江苏省宿迁卫生中等专业学校,江苏 宿迁 223800 )
[ 要]医德教育隐性课程资源主要存在于课本教材、教学活动、校园文化、实践活动中等。其开发
与利用具有丰富和完善医德教育课程资源理论体系,一定程度上弥补了
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