动漫设计专业实践教学体系.pdf

动漫设计专业实践教学体系 一、实践教学系统设计 本着“以能力培养为宗旨，以促进就业为导向，走产学研结合发 展道路”的办学理念，积极开展与企业合作，共同培养人才。构建了 以动画生产性教学实训室为主体的“多元化”工学结合模式的实践教 学平台。主要采取“项目引导、顶岗实习、订单培养、产学一体”等 多种形式，有针对性地对岗位技能优化实训。 针对职业岗位工作能力要求，与北京水晶石教育集团合作共同开 展 “阳光未来学习计划”订单培养，共同论证课轮岗实训、顶岗实 习各主要实践环节教学任务，共同设计教学方案，共同组织实施实践 教学，形成通识能力、专业通用能力与专业核心能力为主线的渐进式 实践教学课程体系。 围绕职业岗位实际任职要求开展专业实践教学系统化设计工作， 与合作企业共同改革实践教学模式、管理模式、教学组织模式和考核 模式，构建 “二元、三步、四保障”的实践教学体系，其中“二元” 就是校企合作、工学结合，“三步”就是学生的职业技能训练分三步 走，第一步通过素描、色彩、速写、摄影等基本技能课程的训练，进 一步提高观察力、基本造型能力和手头表达能力；第二步通过专业课 的学习和训练，形成各项专业技能；第三步通过综合实训、顶岗实习 和毕业设计，形成与职业岗位相适应的初步职业技能。“四保障”： 校企合作教学指导委员会的组织保障，聘请企业兼职教师的师资保 障，建设学做一体实训室的硬件保障，实践教学学时高于总学时50% 的课时保障。培养学生良好的职业能力，提升就业质量。 二、实践教学体系构建图 图7-1：“二元、三步、四保障”的实践教学体系 三、实践教学 （项目）课程体系 备注 项目体系 项目实施 （校内、校外） 能力模 能力体系 块 实训(项目) 项目 开设 所属课程 学时 实训 （习）地点 课程名称 性质 学期 造型能力及观 素描与速写、 艺术审美能力 144 虚拟实训 1、2 多媒体教室 校内 察能力训练 基础色彩 角色变形设计 平面图式语 创新创意能力 96 虚拟实训 2 多媒体教室 校内 能力训练 言、装饰图案 通识能 三维模块融合 生产性实 力 沟通协调能力 MAYA 64 3 动画实训基地 校内 处理能力 训 场景设计能力 湖北省十堰上津 自学能力 及色彩处理能 写生实训 64 实验 2 校外 古城写生基地 力 美术造型能力 动画角色设 三维模型室 角色设计训练 64 虚拟实训