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教学改革与创新
初中英语写作能力阶梯式培养
对策分析
因王彤
在初中英语能力的培养过程中袁写作能力在其中 足够的重视遥
占有很重要的位置袁写作是对学生英语能力的一个总 1.3不能有效地激发学生们的主观能动性
结袁学生在写作时会自然而然地使用自己掌握的英语 在初中英语教师引导学生们进行优秀作文学习的
语法和英语词汇袁所以通过分析学生的英语作文水平
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