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教学理论与实践
初中英语教学方法研究之课前三分钟
因唐维
1. 引言 一次生动有趣的听力练习袁 对老师而言也是一次了解学
在这个飞速发展的时代袁 无论是学校与社会袁还 生口语能力的小测试袁反而可以减轻口语教学的压力遥
是教师与家长袁甚至学生自己袁对教育的观念及思维 第三袁野课前三分钟冶强调学生的自主性袁表达什么袁
都不断发生着变化遥 人们越来越重视
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