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人才培养 课题
新 程改革背景下小学全科教师培养路径淤
周超英
(湖南第一师范学院,湖南 长沙410205)
[摘 要]随着时代的发展、社会的进步,我国对于教 的重视程度越来越高,在教育改革工作 ,教育部门提出了全科
教师培养的任务目标,旨在提升小学的教学水平,针对新课程
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