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[重点]高一文言文阅读拓展训练.doc

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[重点]高一文言文阅读拓展训练 尉迟敬德,名恭,朔州善阳人。隋大业末,刘武周乱,以为偏将。与宋金刚袭破(唐)永安王孝基,执独孤怀恩等。武德二年,秦王战柏壁,金刚败奔突厥,敬德合余众守介休。王遣任城王道宗、宇文士及谕之,乃与寻相举地降,从击王世充。会寻相叛,诸将疑敬德且乱,囚之。屈突通等曰:“敬德慓敢,今执之,猜贰已结,不即杀,后悔无及也。”王曰:“不然。敬德必叛,宁肯后寻相者耶?”释之,引见卧内,曰:“丈夫以气相许,小嫌不足置胸中,我终不以谗害良士。”因赐之金,曰:“必欲去,以为汝资。”是日猎榆窠,会世充自将兵数万来战。单雄信者,贼骁将也,骑直趋王,敬德跃马大呼横刺,雄信坠,乃翼王出,率兵还战,大败之。王顾曰:“比众人意公必叛,我独保无它,何相报速耶?” 窦建德营板渚,王命李勣等为伏,亲挟弓,令敬德执矟,略其垒,大呼致师。建德兵出,乃稍引却,杀数十人,众益进。伏发,大破之。时世充兄子琬使于建德,乘隋帝厩马,铠甲华整,出入军中以夸众。王望见,问:“谁可取者?”敬德请与高甑生、梁建方三骑驰往,禽琬,引其马以归,贼不敢动。 隐太子尝以书招之,赠金皿一车。辞曰:“秦王实生之,方以身徇恩。今于殿下无功,其敢当赐?若私许,则怀二心,徇利弃忠,殿下亦焉用之哉?”太子怒而止。敬德以闻,王曰:“公之心如山岳然,虽积金至斗,岂能移之?然恐非自安计。”巢王果遣壮士刺之。敬德开门安卧,贼至,不敢入。因谮于高祖,将杀之。王固争,得免。 (玄武门之变后)王为皇太子。时坐隐、巢者百余家,将尽没入之。敬德曰:“为恶者二人,今已诛,若又穷支党,非取安之道。”由是普原。 尝侍宴庆善宫,有班其上者,敬德曰:“尔何功,坐我上?”任城王道宗解喻之,敬德勃然,击道宗目几眇。太宗不怿,罢,召让曰:“朕观汉史,尝怪高祖时功臣少全者。今视卿所为,乃知韩、彭夷戮,非高祖过。国之大事,惟赏与罚,横恩不可数得,勉自修饬,悔可及乎!”敬德顿首谢。 显庆三年卒,年七十四。谥“忠武”。 (选自《新唐书》,有删改) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项 是 ( ) A.乃翼王出,率兵还战 翼:掩护 B.亲挟弓,令敬德执矟,略其垒 略:攻打 C.尝侍宴庆善宫,有班其上者 班:排列 D.朕观汉史,尝怪高祖时功臣少全者 怪:怪罪 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) A. 会寻相叛,诸将疑敬德且乱 且燕赵处秦革灭殆尽之际 B. 我终不以谗害良士 敛资财以送其行 C. 今于殿下无功,其敢当赐 乃使人复葺南阁子,其制稍异于前 D. 今视卿所为,乃知韩、彭夷戮,非高祖过 设九宾于廷,臣乃敢上璧 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) A.尉迟敬德作战勇猛,曾打败过唐军。归顺秦王后有人怀疑他谋反,将他抓了起来,要杀他。秦王不仅下令放了他,还送给他一些金银。 B.尉迟敬德将隐太子收买自己的事告诉了秦王,秦王断定对方不会就此罢休。果然后来又发生了尉迟敬德被人行刺和遭诬陷等事情。 C.尉迟敬德自恃功高,在一次侍宴时为了座次而大打出手,惹得唐太宗十分不满,事后对其进行了重重的责罚。 D.这篇文章通过救王驾、擒王琬、拒收买、闹御宴等情节,多角度来表现人物性格,将尉迟敬德这一形象塑造得丰满鲜活。 4.将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)敬德必叛,宁肯后寻相者耶, 译文: (2)秦王实生之,方以身徇恩。 译文: (3)公之心如山岳然,虽积金至斗,岂能移之, 译文: 高一文言文阅读拓展训练 课内阅读训练 一、阅读《烛之武退秦师》一文,完成下列题目。 ,(对下列句子中词语的解释,不正确的一项是( ) ,(若舍郑以为东道主 东道主:东方道路上 招待过客 的主人。 ,(行李之往来 行李:出使的人。 ,(秦伯说,与郑人盟 盟:结盟。 ,(因人之力而敝之,不仁。 因:因为。 ,(下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是( )。 ,(以其无礼于晋,且贰于楚也 佚之狐言于郑伯曰 ,(今急而求子,是寡人之过也 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 ,(微夫人之力不及此 非其夫人之所织则不衣 ,(微夫人之力不及此 微斯人,吾谁与归 ,(以下六句话,分别编为四组,全都是烛之武说退秦师理由的一项是( )。 ?秦、晋围郑,郑既知亡矣。 ?邻之厚,君之薄也。 ?若亡郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 ?且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 ?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之 ?秦伯说,与郑人盟。 ,(??? ,(??? ,(??? ,(??? ,(下面对本文有关内容的评析,不正确的一项是( )。 ,(烛之武临危受命,不避艰

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