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教学◆课程◆教法 教法
任务驱动教学法在高职英语教学中的应用研究
李 姣
(陕西开放大学,陕西 西安 710119)
[摘 要]英语是高职院校的一门公共课,是学生普遍感觉学习难度较大的课程,导致这一问题的根源在于大多数高职
学生英语学习基础较差,因此高职院校英语教师要不断加大对学
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