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二年级上册 角的初步认识练习题
一、我会填。
1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2、一把三角板有( )个角,其中直角有( )个。
3、一个长方形有 ( ) 个角,有 ( ) 个角是直角。
4、拿一张纸,先上下对折,再 ( ) 对折可以得到直角。
5、写出下面角的各部分名称。
( )
( )
( )
6、数一数下面图形分别有几个角。
( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角
7、二年级同学去电影院看电影,二(1)班去了39人,二(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了( )人。
二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”。)
1、直角是角中最大的角。 ( )
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。( )
3、有三个角的图形一定是三角形。( )
4、直角没有顶点。( )
5、扇子有3个角。 ( )
6、直角不是角。( )
7、一个角的两条边越长,这个角就越大。( )
8、角的大小与边的长短没有关系。( )
9、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。( )
10、小刚身高125厘米。( )
11、三角板上的三个角中,最大的一个角是直角。 ( )
三、我会找。
1、下面图形哪些是角?在下面的( )里画“ √ ”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、下面哪几个图形是直角?在下面的( )里画“√ ”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、找出比直角小的角,在它下面的( )里画“√ ”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、找出比直角大的角,在它下面的( )里画“√ ”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、选一选(把序号填在蘑菇瓶中)
四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。 4、画一个直角。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。 5、画一个比直角大的角。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。 6、画一个比直角小的角。
二、计算。
1.(1)比47多28的数是多少? (2)比73少56的数是多少?
2、在方格纸里画一个有直角的三角形,和一个直角。
3、笔算下面各题。
45 + 36 = 82 — 45 = 12 +79 — 36 = 76 — 35 + 28 =
2、下面图形中各有几个直角
有( )个直角 有( )个直角 有( )个直角
有( )个直角 有( )个直角 有( )个直角
3、给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。
增加
增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角
2、画一个直角。 2、画一个比直角小的角。
4、一个长方形减去一个角,还剩及个角?
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