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- 2023-03-11 发布于山东
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课次
教学
内容
教材
剖析
学情
剖析
教学
目标
教学
重点
教学
难点
教学
准备
1年级四年级人数授课教师聂应莲
武术基本手型、步型
武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱。学生操练武术获得熏陶。武术基本功练习是为此后学习武术的各样套路确立基础,发展学生身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感,提高动作的速度和连接性,培养学生的武术兴趣,激发民族骄傲感。
学生正处于身素质发展的敏感期和生长发育期,可塑性大,好胜心强,但武术的身体素质不是很好,而且很少有学生真实接触过武术。本课以贯彻“健康第一”的指导思想,促使学生身心
全面健康发展。以学生的发展为本,充散发挥学生的主体地位,挖掘学生的潜能,因男女生身体素质有一些差别,因此在教学过程中应因材施教。他们不是武术专业,对他们的要求也不用过高。主要经过本节课学习让学生掌握抱拳礼,初步掌握掌握武术的基本手型和步型及步型变换的锻炼方法。
一、经过启迪、引导、激发学生的参与热情。提高学生武术的兴趣,培养崇尚武德的精神。
二、经过学生察看、模拟、相互沟通、练习,让学生认识武术基本功,以及90%以上学生能基本掌握本节课的基本手型、步型。
三、经过武术基本功练习可发展学生协调性、柔韧和力量等身体素质。经过本节课中学间的互帮互帮,增加他们的团联合作意识
武术基本手型、步型
弓步做到前腿平,后腿直
篮球场、口哨
教学过程
课的
教学
教法
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