不同知识类型学习中的师生关系——大学师生关系三题.docxVIP

不同知识类型学习中的师生关系——大学师生关系三题 一、引言 大学是一个集学习、研究、创新为一体的综合性教育机构，由此可见，师生关系在大学范畴中扮演着至关重要的作用。伴随着数字化、新媒体技术的发展，网络空间迅猛发展，学习方式已从传统的以书面形式、学校课堂等给以言传身教形式进化为了以虚拟世界、网络媒体或图像形式勉励学习者游走其中的知识生态圈的一种教育形式。无论是知识的系统化还是教育的创新，都部分取决于师生关系的建立。因此，探讨在不同类型知识学习中的师生关系的重要性何在，显得极为重要。 二、为什么大学师生关系在不同类型知识学习中很重要？ （一）传承知识与求知触碰：学习者在大学师生关系中，一方面可以从老师身上传承知识，通过反复求知触碰，对知识进行深入了解，为将来的使用做好准备；另一方面，老师能够在传授的同时，巩固所涉及学科的思维框架，构建学习者的知识结构，为将来创新提供坚实的理论基础。 （二）宽展眼界与激发兴趣：师生关系，还能够宽展学习者的眼界，在学习过程中，以老师为源头，为学习者提供全新的思维方式，培养完备的教育思维与科学学习能力。此外，师生关系还可以激发学习者的兴趣，由老师以生动有趣的学习方式将理论知识融入实际案例，为学习者营造轻松、完美的学习体验，提高对知识的认知。 （三）联系学术与指导实践：在学习过程中，师生关系更能够联系学术与实践，