广东暨南大学2022年[体育综合]考试真题.docxVIP

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  • 2023-03-11 发布于广东
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广东暨南大学2022年[体育综合]考试真题.docx

考研真题:暨南大学2022年[体育综合]考试真题 《学校体育学》 一、单项选择题 1 体育教学设计的宏观层次是( ) A.学年和学期体育教学设计 B.模块/单元体育教学设计 C.学段和水平体育教学设计 D.课时体育教学设计 2下列方法当中哪一个是常用的体育教学方法( ) A.语言法 B.微观法 C.应用法 D.体验法 3体育教学设计的原则包括( ) A.系统性原则、健身性原则、趣味性原则、针对性原则、开放性原则 B.系统性原则、健身性原则、趣味性原则、有效性原则、开放性原则 C.系统性原则、健身性原则、趣味性原则、针对性原则、封闭性原则 D.系统性原则、健身性原则、趣味性原则、有效性原则、封闭性原则 4儿童、少年心血管系统主要表现为( ) A.心收缩力较弱、血管壁弹性好、血管口径相对大 B.心收缩力较弱、血管壁弹性好、血管口径相对小 C.心收缩力较强、血管壁弹性差、血管口径相对大 D.心收缩力较强、血管壁弹性差、血管口径相对小 5体育教师教学评价的核心理念不包括( ) A.以改善体育教学为目的 B.以完成教学任务为目标 C.以专业思考为基础 D.以协商参与为原则 二、 判断题 1 西周时期,六艺教育主要是指“礼、乐、射、御、书、数”。 2课余体育锻炼与课余体育训练的目标并非完全一致。 3学校体育的主要目标是提升学生对体育的兴趣。 4小学生的神经细胞工作能力较低、神经过程强度较小、身体练习易疲劳。 5 学校体育活动有助于促进学生了解和形成规则精神和角色意识。 三、 简答题 1 简述体育与健康课程标准制定的理念。 2 简述体育实践课密度的概念与意义。 四、论述题 1 论述如何良好的组织实施课外体育活动。 《运动生理学》 一、单项选择题 1 动作电位的上升支主要是( )所形成。 A.K*内流 B.Na* 内流 C.K+外流 D.Na+ 外流 2肌小节指两相邻( )间的一段肌原纤维 A.Z 线 B.1线 C.M 线 D.H 线 3三大供能系统中,需要O? 的 是 ( )。 A.磷酸原系统和糖酵解系统 B.磷酸原系统和有氧氧化系统 C.糖酵解系统和有氧氧化系统 D.有氧氧化系统 4 运动时血液的 PH 值 ( )。 A.保持不变 B.趋于中性 C.趋于碱性 D.趋于酸性 5 当人体进行全身性耐力运动是,表现为( )。 A.心输出量增加,血压稳定 B.心输出量增加,血压升高 C.心输出量减少,血压升高 D.心输出量减少,血压下降 二、 判断题 1 有青春期高血压的人,进行体育活动时,运动量不宜过大,并应减少憋气用力 练习。 2快肌纤维百分比高的人适合于长跑运动。 3 幼儿时期生长激素分泌不足可导致侏儒症。 4适量补充谷氨酰胺,可以有效帮助恢复机体的免疫力。 5人体在儿童少年时期是发展力量素质的最佳时期。 三、 简答题 1 简述影响心输出量的因素。 2简述力量素质的生理学基础。 四、论述题 1 论述运动技能形成的各阶段的产生原因、动作表现及教学要点。 《运动训练学》 一、单项选择题 1 竞技能力结构模型包括( ) A.木桶模型、积木模型 B.木桶模型、双子模型 C.积木模型、双子模型 D.积木模型、木桶模型、双子模型 2教练员的知识结构的正确分类是( ) A.专业知识、人际知识、创新和新知 B.专业知识、人际知识、个人内省知识 C.专业知识、运动科学知识、创新和新知 D.专业知识、社会关系知识、个人内省知识 3与体育学理论体系中的许多学科相比较,( )是运动训练学最具特色的学科 特征。 A.本源性 B.综合性 C.实践性 D.交叉性 4按竞技能力的主导因素对竞技项目分类,冰壶属于( )类运动项目。 A.体能主导 B.技能主导 C.技心能主导 D.技战能主导 5动作速度的三个子项分别是( ) A.单一动作速度、组合动作速度、平均动作速度 B.单一动作速度、组合动作速度、瞬时速度 C.单个动作速度、成套动作速度、动作频率 D.单个动作速度、成套动作速度、加速度 二、 判断题 1 常用的训练负荷统计方法不包括训练日记分析法 (Diary)。 2本体感受性神经肌肉练习法又称作PNF 拉伸法,是柔韧素质的训练方法之一。 3运动员通常所说的“凭感觉”“看发挥”,以及那些情境性很强的个体的经验, 可以称之为隐性运动知识。 4运动技术的社会学原理主要是美学原理。 5模式训练法的基本特点有三:即信息化、定量化、系统化。 三、 简答题 1 简述耐力素质及其分类。 2 简述运动员心理能力的影响因素。 四、论述题 1 论述运动训练的基本流程和制订训练计划的认知要点。

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