人教版二年级音乐上册：《花蛤蟆》教案01.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《花蛤蟆》教案设计 教学目标： 1、通过学唱《花蛤蟆》，领会歌曲描绘的意境，感受当地儿童的生活情趣。 2、通过学习装饰音及演唱，引导学生有表情的演唱歌曲《花蛤蟆》。 3、通过开展音乐活动声音造型《荷塘欢歌》，培养学生即兴创作的能力、 学生音乐表现力及合作意识。 教学重点、难点： 1、唱好歌曲中的倚音，积极主动的表现歌曲是重点。 2、声音造型是难点。 教学准备 ： 课件、录音机、磁带、头饰（荷花、荷叶）、手巾花、打击乐（双响筒、木鱼、蛙鸣筒、舞板）。 教学过程： 一、组织教学。 听曲入室，师生问好。 二、学习歌曲《花蛤蟆》。 1、老师这里有首歌也是表现夏夜荷塘欢腾的景象的，请听。（放录音） 请你根据歌词唱的内容描述花蛤蟆有趣的样子。 边听歌曲边请几名同学把歌词描绘的花蛤蟆画到黑板上。 全班朗读歌词检查各位选手的画。 2、这首歌有几处花蛤蟆的叫声？请找出来。这些模仿蛤蟆