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文言文复习教学反思 文言文复习教学反思 教学永远是一门遗憾的艺术！教学的预设与生成永远都不可能完全一致！ 就说我这次的文言文复习课吧。 我的预设是这样的：纵观初中六本语文书，文言文一共有45篇，我们没有更多的时间全面复习，所以我就以《邹忌讽齐王纳谏》为例，梳理文言文复习的要点，且总结出文言文复习的方法。依据中考考点，文言文主要的考点是一文言实词、文言虚词、句子翻译、文章内容理解（包括主题、人物形象、写法及局部细微变化）四个大方面，考虑学生对语法不熟悉，所以没提实词虚词，改为字词，包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用。又考虑到是复习，之前对这课已经进行了多次的作业练习及考试，学生对本课的字词