识写相得 趣法相生——赵家财老师识字写字教学法的研究.docxVIP

识写相得 趣法相生——赵家财老师识字写字教学法的研究 赵家财老师在教育实践中，有着自己独特的识字写字教学法。这些教学方法不仅仅局限于识字和写字，而且注重从师生互动、语境环境中的教学方法，有效的地引起学生的兴趣，提高学生的识字能力和写字能力。 赵家财老师重视识字方面的教学，首先注重整体概念的建构，主张采用以联想的方式来帮助学生记忆汉字的字形。另外他还重视对语境的利用。他认为，在利用语境记忆中，可以做到将语境与记忆联系起来，以使得学生在记忆汉字时有更可贵的记忆效果。 赵家财老师在写字方面更加注重学生本身的习惯，强调让学生注意保持一定的书写姿势，使得学生书写中更加有衔接性。同时，他还让学生练习细致的“补把”，使学生熟练掌握汉字的正确书写格式，从而提高学生的书写水平。 在赵家财老师的教学中，他善于从学生的实际情况出发，把合理的教案和学生的学习习惯有机的结合起来，使学生学习中更有一种游戏性的体验，从而激发学生的自主性。 赵家财老师的识字写字教学法是以情境教学为主，采取集体教学、小组教学、个性化教学结合的教学方式，使学生在学习中体会到更多有趣识字写字的乐趣。他注重全文素餐原则，采用趣味教学，让学生自主学习，真正达到深入学习的目的。 赵家财老师的识字写字教学法，对教育实践有很大的启发价值，他的教学方法不仅仅为汉字学习带来更多乐趣，而且使学生更加欣赏