原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读7页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第一章 教育心理学概述
1. 教育心理学：是一门研究教育情境中的学与教的基本心理规律的科学。 是
应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
2. 教学内容：是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为:教学
大纲、教材、课程。
3. 教学媒体：是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递
信息的工具。（影响教学内容的呈现方式和容量 ;影响教学组织形式及学生
的学习方法）
4. 教学环境：包括物质环境 （课堂自然条 、教学设施及空间布置）和社会
环境（课堂纪律、同学关系、校风、社会文化），影响学生的学习过程
文档评论（0）