苏教版三年级数学下册 3.1用分析法解决问题的策略-教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 用分析法解决问题的策略 教材第27、第28页内容。 1. 让学生能根据解决问题的需要, 初步学会用分析法整理实际问题中的信息, 分析数量关系, 学会从问题入手和从条件入手找出解决问题的有效方法。 2. 培养学生主动运用有关策略解决问题的意识。让学生在活动中体会有关策略在解决问题过程中的价值, 获得克服困难及运用策略解决问题的成功体验, 增强学好数学的自信心。 从问题入手, 逐步分析得出解决问题的必备条件。 课件投影。 课件出示商场购物情境:小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物, 他们准备买一套运动服和一双运动鞋, 有以下几种可供选择。 老师:从图中可以知道哪些信息呢? 学生甲:运动服有两种, 分别是130元和148元。 学生乙:运动鞋有两种, 分别是85元和108元。 学生丙:帽子也有两种, 分别是16元和24元。 老师:小明和爸爸只带了300元, 买一套运动服和一双运动鞋, 最多剩下多