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- 2023-03-12 发布于四川
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人教版小学语文教材三年级下册 《19. 剃头大师》优秀
教学设计
一、激趣导入,引出课题。
1. 孩子们回忆童年中的趣事,讲给大家听听,一
起分享快乐
2. 让我们走入课文《剃头大师》,感受“我”童
年的快乐吧!
二、初读全文,认识生字
1. 初读课文。
初读诗歌,我们不仅要读准确,还要用心去感受。
请同学们自由读课文,不添字,不漏字,把字音读准
确,还要把声音放轻一些。
出示要求:
(1 )读准字音,读通顺句子。
(2
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