线段的垂直平分线(第2课时).pptxVIP

第一章 证明（二）1.3 线段的垂直平分线 （第2课时）第一页，共十四页。 学习目标（1分钟）1.掌握和证明三角形的三条边的垂直平分线的性质定理。2.已知底边和底边上的高，能用尺规作等腰三角形。第二页，共十四页。 自学课本P29--P30,解决下列问题:学习指导1 （1分钟）1.剪一个三角形纸片通过折叠找出每条边的垂直平分线.观察这三条垂直平分线,你发现了什么?2.利用尺规作出三角形三条边的垂直平分线.再观察这三条垂直平分线,你又发现了什么?与同伴交流.3.证明你所得到的结论.学生自学,教师巡视（3分钟）第三页，共十四页。 自学检测1 （5分钟）1.定理: 三角形三条边的垂直平分线_______________,并且这一点到____________的距离相等.相交于一点三个顶点2.已知：如图,在△ABC中,AB,BC的垂直平分线相交于点P, 求证：点P也在AC的垂直平分线上证明：连接AP,BP,CP.∵点P在线段AB的垂直平分线上,∴________同理,PB=PC.∴PA=PC.∴________________________ ∴AB,BC,AC的垂直平分线相交于一点. ABCPPA=PB点P在线段AB的垂直平分线上,第四页，共十四页。 3.完成P31习题1.7 24.分别作出直角三角形、锐角三角形、钝角三角形三边的垂直平分线，说明交点分别在什么位置.第五页，共十四页。 ABCPabc定理:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等。如图,在△ABC中,∵c,a,b分别是AB,BC,AC的垂直平分线∴c,a,b相交于一点P,且PA=PB=PC文字语言符号语言学生讨论,更正，老师点拨 (7分钟)第六页，共十四页。 3.为筹办一个大型运动会,某市政府打算修建一个大型体育中心.在选址过程中,有人建议该体育中心所在位置应当与该城市的三个城镇中心(如图中P,Q,R表示)的距离相等. P●Q●R●P●Q●R●(1)(2)(1)根据上述建议,试在图(1)中画出体育中心G的位置；(2)如果这三个城镇的位置如图(2)所示,∠RPQ是一个钝角,那么根据上述建议,体育中心G应在什么位置？(3)你对上述建议有何评论?你对选址有什么建议？第七页，共十四页。 4．分别作出直角三角形、锐角三角形、钝角三角形三边的垂直平分线，说明交点分别在什么位置.锐角三角形三边的垂直平分线交点在三角形内；直角三角形三边的垂直平分线交点在斜边上；钝角三角形三边的垂直平分线交点在三角形外。第八页，共十四页。 自学指导2 （1分钟） 自学课本P30--P31,解决下列问题:1.已知三角形的一条边及这条边上的高,你能作出三角形吗?如果能，能作几个?所作出的三角形都全等吗?2.已知等腰三角形的底及底边上的高,你能用尺规作出等腰三角形吗？能作几个？3.已知底边及底边上的高,用尺规作等腰三角形.学生自学,教师巡视（3分钟）第九页，共十四页。 自学检测2 （5分钟）1.已知三角形的一条边及这条边上的高,能作出_____个三角形, 所作出的三角形___都全等.2.已知等腰三角形的底及底边上的高,能用尺规作出等腰三角形____个3.已知底边及底边上的高,用尺规作等腰三角形,写出作法.已知:线段a,h(如图).求作: △ABC,使AB=AC,且BC=a,高AD=h.作法:ah无数不两第十页，共十四页。 已知：线段a、h　求作：△ABC，使AB=AC，BC=a，高AD=h作法：　　　 ∴△ABC就是所求作的等腰三角形.学生讨论,更正，老师点拨 (4分钟)NMCBhaAD1．作线段BC=a；2．作线段BC的垂直平分线MN交BC于D点；3．在直线MN上作线段DA,使DA=h；4．连接AB、AC.第十一页，共十四页。 当堂训练（15分钟）1.已知线段a，求作以a为底，以a/2为高的等腰三角形。这个等腰三角形有什么特征? 2.已知：在△ABC中，ON是AB的垂直平分线,OA=OC 求证：点O在BC的垂直平分线3.如图，AC=AD，BC=BD，则（ ）A.CD垂直平分AD B.AB垂直平分CD C.CD平分∠ACB D.以上结论均不对4.如果三角形三条边的中垂线的交点在三角形的外部，那么，这个三角形是（ ）A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形第十二页，共十四页。 7. （选做） ①线段垂直平分线上任一点到线段两端距离相等；②线段上任一点到垂直平分线两端距离相等；③经过线段中点的直线只有一条；④点P在线段AB外且PA=PB，过P作直线MN，则MN是线段AB的垂直平分线；⑤过线段上任一点可以作这条线段的中垂线.正确的有（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.底边AB=