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23、纸船和风筝 第一课时第一页,共十九页。你会读吗?纸船 风筝 松鼠?幸福 飘荡 漂流? 难过 愿意 连忙第二页,共十九页。 1.他想了想,就扎了一只风筝。 2.松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 3.可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。 4.过了几天,松鼠再也受不了啦。第三页,共十九页。主问题:松鼠和小熊是怎么成为朋友的?自学: 1.自由朗读课文,标出自然段,圈画生字,给生字组词。2.找出松鼠和小熊是怎么成为朋友的? 并读一读。第四页,共十九页。主问题:松鼠和小熊是怎么成为朋友的?互学:1.交流分享:组长主持,组员依次读生字说组词,说出所画语句。2.达成共识:松鼠和小熊是怎么成为朋友的? 3.展学准备:组长根据本组的学习结果合理分工。第五页,共十九页。主问题:松鼠和小熊是怎么成为朋友的?展学要求:1.组长主持,依次展学。(1)读生字,组词,说出所画语句。(2)说一说松鼠和小熊是怎么成为朋友的? 2.其他小组进行补充、质疑、评价3.齐读生字和词语。第六页,共十九页。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。第七页,共十九页。漂飘第八页,共十九页。我会填 漂 飘 1、彩旗( )扬 在操场四周。 2、小小竹排顺水( )流 。 3、空中( )荡着各种各样的风筝。第九页,共十九页。第十页,共十九页。第十一页,共十九页。小熊拿起纸船一看,乐坏了。第十二页,共十九页。小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢??第十三页,共十九页。他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。第十四页,共十九页。松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”第十五页,共十九页。 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”第十六页,共十九页。乐坏了第十七页,共十九页。 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。第十八页,共十九页。 看来,有朋友的日子,在( )中度过呢?快乐 幸福 开心……第十九页,共十九页。
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