合理利用网络.pptx

完善自我获取新知促进沟通一、理性参与网络生活活动一：小军的一天自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来；小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要生活方式。1.思考：初中生小军这一天忙不忙？2.是什么原因造成的？小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨析信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。一、理性参与网络生活资源链接1.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。 没时间看书 忘记打篮球 没时间写作业网络信息的无限性 Vs人的时间精力的有限性沉迷于网络影响了正常的学习，学习成绩下降，受到老师和家长的批评，长时间做在电脑前，还会出现眼睛酸痛，腰酸背痛等现象。一机在手，天长地久，机不在手，魂都没有！ 随着智能手机的普及， “手机党”在未成年人中普遍存在。“手机离了手，会觉得心神不宁，总像少了什么东西。” 某中学初二的学生张某说，班里很多同学都有智能手机，通常是全天挂QQ，还会用于微信聊天、玩网络游戏。有时候，为了一口气看完某部网络小说，有的人会熬几个通宵。　 中国青少年网络协会发布的《青少年网瘾调查报告》显示，60.4%的网瘾青少年使用过手机上网。你们觉得我们未成年人应该如何处理好与手机关系呢？一、理性参与网络生活资源链接1.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。2.我们要学会“信息节食”，浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。相关链接 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。远离网瘾，我可以！安排好自己的时间提高自己的自控力暂时关闭断掉网络让父母进行监督 学会辨析网络信息 谣言止于智者 活动二：谣言来了思考：1.面对网络谣言，我们应该怎么做？我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者 2.如何处理不良信息? 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。一、理性参与网络生活资源链接1.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。2.我们要学会“信息节食”，浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。3.要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。　对这些崇高人物的恶搞，不仅是对优秀历史人物的恶意亵渎，更是对中华民族传统美德的讽刺和扭曲。 　人有娱乐的本能，但不能突破道德和法律的底线，不能伤害人们千百年来形成的民族感情。 有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。网络交往的“自由”有没有限度？ 网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。网络无限，自由有限，恪守道德，遵守法律。活动三：恶意的“玩笑” 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。（1）你怎样看待贴吧里的这种现象？（2）如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？道德角度：不尊重他人，是对自己言行不负责的表现。法律角度：侵犯他人人格尊严权，是违法行为。不会。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责。二、传播网络正能量思考：女孩为什么要在市政府官方微信上留言？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策活动四：网络开启一扇门——建言献策 2017年4月12日，太原市试点建设的首个专为老百姓排难解忧的互联网平台——迎泽区服务群众工作信息系统正式上线，这意味着迎泽区在城市和社会管理方面向“互联网+”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决的小事，如今通过电脑网页、微信、QQ、手机APP、电话等方式就能立即反映到网络平台，使之得到快速解决。思考：1.材料反映了一个什么现象？材料反映了太原市利用网络给老百姓开通了解决困难的平台。太原市能够正确运用网络。2.这一现象对于我们利用网络有什么启示？我们要合理利用网络，积极利用网络为社会发展建言献策。二、传播网络正能量1.我们要充分利用网络平台为社会发展建 言献策。我们可以通过