合并同类项全省一等奖.pptx

2.2 整式的加减合并同类项 生活中的分类与合并情境引入2.2.1 合并同类项 动手动脑 问题：捐款结束，假如让你来清点班级捐款总数，面对这一堆不同面值的钱，你打算如何数？ 生活中处处有分类现象,我们可以把具有相同特征的事物归为一类,利用好分类将会对我们的生活和学习带来很大的便利. ① 8n② -7a2b③ 3ab2④ 2a2b⑤ 6⑥ 5n⑦ -5⑧ -ab2 有八只小兔，每只小兔身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）讲授新课 8n 5n 3ab2 -ab26 -5 -7a2b 2a2b 2 2 2 2具有以上两个特征的单项式 叫做 同类项1.所含字母相同2.相同字母指数也相同相同( 注意：几个常数项也是同类项 )相同知识要点 （2）-5pq与6qp（3） -4x2y与5xy2 1.判断下列每一组是不是同类项，如果不是，请说明理由.是不是不是小小挑战（4） 42与23（1）2abc与2ab是同类项的关键点 : 两相同 ! 两无关！两无关： 与系数无关，与字母的排列顺序无关 .两相同： 一是所含字母要相同，二是相同字母的指数也相同.另外: 几个常数项也是同类项. ★1.游戏：一个同学任意说出一个单项式，其他同学抢答这个 单项式的同类项。★★ 2. 如果 8xny3与-3x2ym-1 是同类项,则m= ___ n=_____ 42★★★ 3. 用不同的下划线找出下列各多项式中的同类项。提示：找多项式中的同类项时要注意每个项的符号. 7ab+3a2b2+8ab2-3a2b2 - 5ab看 谁 反 应 快 x2x22+ 3=x25=3-a2ba2ba2b2 你还有其他方法解释吗？合并同类项及应用二5？=+ 2x23a2b+ =奇妙的替换 （1） 4×5 ＋6 ×5 ＝____________（2） 4×(－5) ＋6× (－5) ＝＿＿＿＿＿＿＿(4 +6) ×5(4＋6) ×(－5)利用乘法分配律可得：2x2+3x2=(2+3) x2 = 5 x2=3ab2ab2－2(3－2) ab2= ab2运用运算律计算 2.合并同类项的法则： 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变.1.把多项式中的同类项合并成一项,叫做 合并同类项.2 x2 + 3 x2= 5 x2知识要点相加不变一加两不变 1.下列计算对吗？不对的，说明理由.(1)3ab+2ab=5ab(3)4x2y-5xy2 = -x2y (2)2x+3y=5xy×√×√ (4)-6x2+6x2 =0说一说 例1. 合并下式中的同类项. 一找、二移、三并、四算步骤 : ★1.下列各组不是同类项的是 ( ) A -3a2b与2a2b B -2xy2与 3x2y C -5x2y与3yx2 D 3mn2与2mn2★★2.合并同类项正确的是 （ ） A 4a+b=5ab B 6xy2-6y2x=0 C 6x2-4x2=2 D 3x2+2x3=5x5★★★ 3.若-3x2my3与2x2yn-1的和是单项式， 则m=____n=____BB14当 堂 检 测 同 类 项合并同类项 ①系数相加； ②字母连同它的指数不变.步骤一找、二移、三并、四算法则（一相加两不变）谈谈本节课你的收获②相同字母的指数相同①字母相同；①与系数无关②与字母的顺序无关两无关两相同 布置作业1、导学案课后检测 谢谢大家