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2.2 轴对称(二)教学设计 教学内容 《轴对称〔二〕》 课时顺序 设 计 者 电 话 1、结合操作、经历得到轴对称图形的过程，加深对轴 对称图形特点的体会。 2、给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观 学习目标 地描述它的另一半。 3、进一步体会轴对称图形的特点并开展空间想象能 力。 1、学会独立判断对称图形。 学习重点 2、能根据特点画出对称图形的另一局部。 学习难点 能按照图上给出的对称轴画出对称图形的另一局部。 教学准备 钉子板、方格纸、手工纸 知识链接