人教起点二年级英语下册Unit1《Playtime》第2课时教学设计.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Unit 第2课时教学设计 【主 题】Playtime 【课 时】第2课时 一、教学目标（Teaching aims） 1. 能够听懂、会说有关询问和回答某人会不会做某项活动或游戏的功能句：Can you...? Yes, I can. / No, I can’t. 二、各板块教学建议 A. Look, listen and repeat. 1. 热身活动 (1) 学生听第一课A项歌谣并跟录音说唱。 (2) 教师闪现单词卡片的一部分，让学生猜测并说出相应词组。. (3) 学生听单词，举卡片。 (4) 学生边举卡片边说唱第一课A项歌谣。 2. 呈现新的学习内容 教师引导学生观察主情境图，了解本课功能句在生活中的使用语境，体会语言的意义。 Tip：主情境图暗含了本课功能句的语境，日常生活中人们不会无故问：Can you ...?主情境图的场景是提问者就自己正在进行的活动对同伴提问，想