【巩固+提升】三年级上册数学同步练总复习图形与几何第1 测量、长方形和正方形 人教版（含答案）.docxVIP

总复习 2.图形与几何 测量、长方形和正方形 【过基础关】教材知识巩固练 我会填。 1. 1. 铁钉长（ ）厘米（ ）毫米 小棒长（ ）厘米（ ）毫米 在（ ）里填上适当的单位名称。 高约为17（ ） 厚约1（ ） 每小时约跑150（ ） 高约为6（ ） 6厘米=（ ）毫米 8分米=（ ）厘米 50分米=（ ）米 10千米=（ ）米 3厘米3毫米=（ ）毫米 4分米2厘米=（ ）厘米 500米+500米=（ ）千米 5千米-2000米=（ ）米 1千米60米=（ ）米 4. 李老师收到一张明信片，宽4是厘米，长是宽的3倍，这张明信片的周长是（ ）厘米。 5.用一根长28厘米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。 二、我是数学小法官。 1.小东比小刚高30分米。 （ ） 2.天津到北京的铁路线长约1500米。 （ ） 3.长与宽相等的长方形就变成了正方形。 （ ） 4.正方形的边长扩大4倍，周长也扩大4倍。 （ ） 5.用一根长18厘米的铁丝围一个长方形，只有一种围法。 （ ） 三、有两根木棒分别长12分米和14分米，把他们捆在一起成为一根更长的木棒，（如图）接 2分米头处长2 2分米 四、一张长方形纸，长25厘米，宽12厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？ 五、下图中大正方形的周长是36厘米，小正方形的周长是16厘米，这两个正方形拼成的图 形的周长是多少厘米？ 【过能力关】思维拓展提升练 用三个长4分米、宽2分米的长方形彩纸拼成一个大长方形，使这个大长方形周长最大， 这个大长方形的周长是多少分米？ 参考答案： 一、1. 2 8 3 5 2. 米 毫米 千米 分米 3. 60 80 500 10000 33 42 1 3000 1060 4. 64 5. 7 二、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 三、12+14-2=24（分米） 24分米=240厘米 四、12×4=48（厘米） 25-12=13（厘米）（13+12）×2=50（厘米） 五、36+16÷2=48（厘米） 六、4×3=12（分米） （12+2）×2=28（分米）