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教师心理健康问题浅述论文 教师心理健康问题浅述论文篇一 《浅谈教师心理健康问题》 摘 要：教师的心理健康问题已成为一个无法回避的话题，尤其现在的教师存在着各种各样的心理问题：教师的职业倦怠，偏执性认知障碍，疲劳综合症，多重角色转换的心理困难，人格缺陷，人际关系障碍等，究其原因有社会、家庭、教师本人等方面。维护教师心理健康，树立健康的心理观念，改变认知，积极调整情绪，不断自我增值，提升自信度，建立良好的人际关系。同时教师本身要有意识的维护自身的心理健康，适应社会的变化与竞争，提高心理素质，更好的完成党和人民交给自己的任务与使命，为社会培养更多的优秀人才。 关键词：教师的心理健康;角色转换;人际关系 社会的变革，观念的更新给现代的教育带来了巨大的冲击，学生的心理健康问题越来越受到关注，而教师由来已久的“平衡”心态也正在经受着冲击，教师的心理问题已不再是问题，而是一种现象，时代正赋予教师一个全新的任务：在雕塑下一代灵魂的同时，还要对自己的心灵进行自我塑造。不久前，国家中小学心理健康教育课题组采用国际公证的SCL-90心理健康量表这一工具，由心理学专业人士对教师进行检测，结果表明：69%的被检测教师自卑心态严重。另外，嫉妒情绪明显，焦虑水平偏高等也是较突出的问题，教师的心理健康状况已不容乐观。下面结合实际从以下几方面谈谈教师的心理健康问题。 一、教师心理健康问题形成的原因 首先，由于社会