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管理◆育人◆师资 育人
扩招背景下高职“问题学生”分类施教对策研究
张建安,曾 麟
(益阳职业技术学院,湖南 益阳413049)
[摘 要]高职扩招100 万(实招116 万)以后,高职院校庞大的学生群体中存在着为数众多的“问题学生”。这些“问题学
生”按照其形成原因、 现方式和心理特征
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