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《将进酒》教学设计
将进酒教学设计
山东省东营市河口区一中韩英振
【设计说明】诗缘情发，诗歌教学一般情况下，应该抓住情感这样一个关键点。尤其是李白的诗歌，作为一位伟大的浪漫主义诗人，李白的诗更是感情饱满激越。《将进酒》这首诗，是李白离开长安后所写，诗中主要表达出了作者李白人生失意之感，及诗人自信的胸怀。
对这首诗教学，其指导思想是，根据诗歌教学的特点，老师引导学生反复诵读全诗，在读中展开对该诗的探讨﹑分析﹑理解；教学理念是教师充分发挥好主导作用，引导学生，在阅读理解文本的基础上，发散思维，大胆想象，积极发言，参与到课堂中去，成为课堂的主人翁，从而达到对《将进酒》这首诗的语言之美和思想情感内涵
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