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2018年秋新苏教版九年级上册语文17《庄子》一则主课件配套教案
17《庄子》一则主课件配套教案
教学目标:
知识与技能:
1、积累常用的文言词语,丰富文言知识。
2、了解《庄子》及庄子生平、思想。
过程与方法:
以“读”为主线,按“通读——朗诵——诵读”层进式推进课堂流程,在教学中充分“以生为本”,充分体现自主性原则,让学生自行预习,自行搜索资料、自行朗读、自行体验揣摩,自行质疑讨论,师生平等对话。
情感态度与价值观:
拓宽学生的阅读视野,增加他们对传统文化经典的了解,提高文化品位,能积极乐观地面对生活。
教学重点:
1、文言词语积累,准确翻译课文。
2、在思考、讨论的基础上明确庄子的思想和
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