教 材 分 析;本次授课的学生是17级汽修(2)班,本班31名男生,没有女生。虽然学生都接触过篮球,但所掌握的程度参差不齐,整体篮球基本功薄弱,球感也不是太好,传球时手型不标准,容易传球不到位,还容易影响到接球同学的动作规范。但是他们活泼好动,善于观察,勤于思考,对篮球有浓厚的学习兴趣和充足信心,为本课教学开展祭奠了良好基础。;教 学 目 标;
重点:传球的伸臂、拨指,翻腕、传球和接球的后引缓冲。
难点:上下肢协调用力和手对球的掌控能力。;
器材:篮球20个,标志桶6个,篮球场1个,口哨1枚。
准备:双手胸前传接球的分解动作和持球手势的图片。;开始部分和准备部分:教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。
基本部分:教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法。
结束部分:教师主要采用讲解示范法、积极性评价法,学生主要采用观察法、模仿练习法。
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预计平均心率为130-135次/分
最高心率为180次/分,出现在30分钟后。
运动密度为60%,运动负荷为中等。 ;
(一)开部分(3分钟)
(二)准备部分(7分钟)
(三)基本部分(30分钟)
(四)结束部分(5分钟)
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1、体育委员集合整队。
2、检查人数,向老师报告人数,未到人数作好记录告
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