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课程教学 课题
留学生病理生理学全英文教学的研究及实践
黄 玲,陈宁园,彭均华,潘尚领
(广西医科大学病理生理学教研室,广西 南宁530021 )
[摘 要]以留学生基础医学必修课病理生理学的全英文教学为例,针对留学生医学教学展开探讨,
先分析了病理生理学教学的基本特征以及留学生的特点,并结合广西
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