基于职业核心技能的高职院校课程职业化探索与实践——以高职中药学专业“药用植物学”课程为例-来源:现代职业教育(高职高专)(第2021038期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP
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课程教学 课题
基于职业核心技能的高职院校 程职业化探索与实践
———以高职中药学专业“药用植物学” 程为例
凡 杭,申海进
(常州卫生高等职业技术学校,江苏 常州213000 )
[摘 要]高职院校课程职业化是提高职业学生专业技能的重要手段,以高职中药学专业药用植物
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