防传染病主题班会策划书.docxVIP

　　春季是传染病高峰期。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。防传染病主题班会策划书怎么写?这里给大家分享一些关于防传染病主题班会策划书，希望能帮到各位。 　　防传染病主题班会策划书1 　　活动目标： 　　1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。 　　2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。 　　活动准备： 　　1、关于预防传染病的挂图、录像。 　　2、准备知识竞赛题十个。 　　3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。 　　4、每人写一篇《预防传染病》文章; 　　5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览; 　　活动过程： 　　一、导入： 　　展示图片，播放录像 　　二、组织讨论： 　　1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。 　　2、报告讨论结果 　　教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 　　1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。 　　2、脸：洁净无污垢。 　　3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。 　　4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。 　　5、红领巾：整洁，勤换洗。 　　6、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢。 　　7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。 　　8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。 　　9、桌兜：整洁无杂物。 　　三、预防传染病知识竞赛： 　　划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分 　　1、了解春季的常见传染病 　　春季的常见传染病有以下几种： 　　A流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感 　　B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹 　　C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛 　　D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天 　　2、如何预防? 　　不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播 　　A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等 　　B不到人口密集、空气污染的场所去。 　　C勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手 　　D注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降; 　　E发热或有其它不适及时就医; 　　F避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区; 　　四、课堂总结： 　　学生活动情况和效果评价。 　　(后续活动：出一期《讲卫生，预防传染病》的班报。) 　　防传染病主题班会策划书2 　　一、活动目的： 　　1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。 　　2、让学生了解传染病的`预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。 　　3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。 　　二、活动过程： 　　1、全体起立，唱国歌。 　　2、辅导员宣布主题班队会正式开始。 　　3、主持人讲话： 　　同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 　　4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。 　　5、向学生进行传染病的宣传教育。 　　(1)手足口病的预防及防护措施 　　(2)结核病的预防与控制 　　(3)麻疹病的预防及防护措施 　　6、小组讨论： 　　如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。 　　7、发出倡议 　　同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。 　　8、总结 　　同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。 　　防传染病主题班会策划书3 　　最近一段时间，流感在学校大范围传播，影响较为严重。春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快。望通过本次主题班会能使学生对春季传染病预防知识作一了解，以便学生有效预防春季传染病的发生，从而使学生能以健康的身心投入到学习中去。 　　一、传染病的高发季节成因 　　冬春交替之