防疫安全主题班会教案.docxVIP

　　在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编给大家带来的防疫安全主题班会教案(5篇)，以供大家参考! 　　防疫安全主题班会教案篇1 　　一、活动意图： 　　疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。 　　我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。 　　二、活动目标 　　1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。 　　2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。 　　3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。 　　三、活动准备 　　PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。 　　四、活动过程 　　1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。 　　(1)你了解的事情是什么样子的? 　　(2)你对这些事情有哪些想法? 　　2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。 　　(1)你看见这些信息，有哪些想法? 　　(2)一线很危险，他们为什么逆行而上? 　　(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄) 　　3.学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是“最美逆行者，在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者的含义。 　　(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么? 　　4.请孩子谈谈自己的感受。 　　(1)你有什么话想对他们说? 　　(2)如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么? 　　5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观 　　(1)你未来想成为怎样的人? 　　(2)为此你需要做些什么? 　　五、活动反思： 　　这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。 　　英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。 　　防疫安全主题班会教案篇2 　　【教学目标】： 　　1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。 　　2、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。 　　【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。 　　【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。 　　【教学用具】：网络教学 　　【教学课时】：一课时 　　【教学过程】： 　　从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。 　　一、教师导入 　　当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。 　　二、基本知识 　　1、新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。 　　2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。 　　3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防护。 　　4、新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。 　　三、临床表现 　　潜伏期14一20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和(或)腹泻，但绝大多数患者病情相对轻