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- 2023-03-16 发布于湖北
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初等代数研究
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第一章 数与数系
一、数系的历史发展
⑴数学思维对象与实体的分离
数的概念的产生和发展
人类在朦胧时代就已具有识别事物多寡的能力。从这种原始的“数觉”到抽象的“数”概念的形成,是一个缓慢的、渐进的过程。原始人先是注意到一只羊与许多羊、一头狼与整群狼的区别,逐渐看到一只羊、一头狼、一条鱼之间存在着某种共通的东西,即他们的单位性。
数:一定物群所共有的抽象性质。
“数”概念的形成可能与火的使用一样古老,大约是在30万年以前。
Ⅰ最早是手指计数。十进制、五进制多发于此。
Ⅱ石子计数。但计数的石子堆很难长久保存信息。
Ⅲ结绳计数、刻痕计数。
人类刻痕计数发现的最早证据,是1937年在捷克摩拉维亚出土的幼狼胫骨,其上有55道刻痕。
历史途径扩展:
*自然数→正有理数→简单的代数无理数(如等)→零(公元650年左右,印度)与负有理数→复数→严格的实数系。
逻辑扩展:
自然数整数系有理数系实数系复数系。
注:四元数不满足某些数的性质,故不属于数系。
⑵从一个数系A扩展到新的数系B,应当遵循如下的结构主义原则:
①A是B的真子集,即。
②在新数上建立各种运算。A的元间所定义的运算关系,在B的元间也有相应的定义,且B的元间的这些关系和运算对B中的A的元来说与原定义一致;这保证老结构和新结构彼此相容。
③B的结构和A的结构可能有本质不同。某种运算在A中不
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