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新人教版一年级上册语文阅读理解基础练习及答案 一、 阅读理解。 小松树和大松树 山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。 小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远 的地方，你呢？” 大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的 松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 小松树听了，惭愧地低下了头。 1．短文一共有（_____ ）个自然段。 2．风伯伯一共说了（_____ ）句话。 3．短文中画“ ”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。 （__________）（__________ ） （__________）（__________ ） 4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“ ”。 5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？ ______________________ 二、 快乐阅读 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔 了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈 说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔 了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈 说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿 的果实呀！” 1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 1 / 11 答：（1 ）______ （2 ）______ （3）_______ 2．填空。 （1 ）西红柿的______好吃。 （2 ）萝卜的______好吃。 （3）白菜的______好吃。 三、 阅读理解。 小熊摸鱼 小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一 条。活蹦乱跳的鱼（直 真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。 呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在 再）把鱼 藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？ 只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜 爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么 只剩下一条了呢？” 1．用“\”画去括号里不正确的汉字。 2．小河里的鱼________，小熊捉了________，他把鱼放在__________，最后只 剩下一条鱼。 3．你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？ ____________________________________________ 4．如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？ ______________________________________________ 四、 读一读，填一填。 小熊生病了，住进了医院。小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。小猫赶来 了，给小熊送来了一条鱼。百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。小熊 感激地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”（选自一年级《美文阅 读》 ） 1．这段话中一共有（______）句。 2．我知道 （ ）、（ ）和 （ ）都来看望过小熊。他们都是小熊的 2 / 11 （ ）。 3．我会选。（填序号） 小牛送来了（ ），小猫送来了（ ），百灵鸟唱了（ ）。 ①一条鱼 ②一支歌 ③一块肉 五、 我会读，我会做。（不会写的字可以写拼音。） 小山村 我家住在小山村。 山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。 山脚下有一座黄色的小楼。 村前有一条河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。 啊！多美的图画，多美的小山村。 1．我家住在________。 2．山坡上有________，山脚下有__